AdEL英語教室ブログ

タグ: 果物野菜

  • 色や大きさの表現（小５クラス）

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

    今日は果物🍊🍌、野菜🍆🍅のお勉強を通し、色や大きさの表現を学びました。

     

    ワークにある文（a big yellow pumpkin🎃等）を基本にして、

    果物🍓🍏・野菜のサンプルを使って色々とを言ってみました。

     

    自然に、『大きさ』→『色』の英語の順番のルールも覚えていきます🌟

    冠詞 (a an the) の使い分けも出来るようになりましたね！😃

  • 果物・野菜を使って（小２～小４クラス）

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今回は、小２～小４経験者クラスです。

    今日は、果物🍌・野菜🍅のサンプルを使って、会話の練習です。
    果物・野菜の名前や、色、数はもちろん、
    好きかどうかを聞き合ったり、楽しさが広がりましたね。🌟

    最後は、当てっこゲーム！
    一人の生徒さんが、Close your eyes. と言って一つ隠し、
    Open your eyes. What’s missing? と言って、お友達に当ててもらいます。
    英会話を楽しみながら、果物🍏・野菜🍆の数を増やしていきました。😄

  • 体験レッスンがスタートしました！

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

    体験レッスンがスタートしました！😃
    今回はレッスン1とレッスン2のテーマを行いました。

    最初に、英語であいさつの練習をしました。
    その後は、レッスン1のテーマの「果物🍎🍌・野菜🍆🍅」　

    そしてレッスン2のテーマの「色🎨」の学習です。

    歌を歌い、様々な教材を使って、英語を楽しみました。
    アルファベットの音（フォニックス）も学びました。🎵

    みんなの笑顔😃😊😄、ステキです。
    来週も参加して下さいね。

    体験レッスンは、途中からの参加も歓迎します！

    cm.adel-eigo.com

  • 一口食べてもいい？（小2～小3クラス）

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今回は、小2～小3クラスです。

     

    今日は皆の好きな果物野菜🍊🍌🍎のサンプルを使って、
    Can I have a bite? (一口食べてもいいですか?)
    と聞いて、
    OK. 😊
    と返事をする練習をしました｡

    食べる真似をしてみたり、とても楽しかったね｡

     

     

  • 実りの秋（小３～小４クラス）

    実りの秋（小３～小４クラス）

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

    今回は、小３～小４クラスです。

     

    テキスト📖に、収穫の秋🍁に感謝するポエムがあります。

    今日は、そのポエムに因んで、

    果物🍌🍈・野菜🍆のサンプルを使って会話を楽しみました。

    さわり心地がぷにぷにするブドウ🍇が大人気。😃

    ブドウは房になっているので、grapesと複数で表現しますよ。

    また、りんご🍎やオレンジ🍊は、冠詞がaではなくanなので

    注意しましょう。

    会話をしながら、色々な復習ができて良かったですね。😊

     

    [宿題のお知らせ]

    聞く⇒P24

    書く⇒Ｐ24

    覚える⇒Ｐ20の単語

    　　　　(自分の目標に合わせる)

  • 覚えているかな？（小３～小５クラス）

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今日は、小３～小５クラスです。
     
    今年初めてのレッスン。😃
    久しぶりにお友だちに会えて、みんな嬉しそう💖
     
    先ずは復習を兼ねて、以下の練習からです。
    Is this (that) your ○○？
    Yes, it is.  /  No, it isn’t.
     
    Whose ○○ is this (that)?
    It’s mine.  /  It’s ○○’s.
     
    果物🍓🍌🍇🍊・野菜🍅🍆のサンプルや、
    自分たちの持ち物📒✐🎒を使って、会話を楽しみました。
     
    勘を取り戻すのに少し時間がかかったようですが、
    徐々にいつもの調子に戻りましたね。
    今年も、楽しく学習しましょう。🌟
     
     
    《宿題のお知らせ》
    ★覚える⇒P44の単語
    ★聞く⇒P54
    ★書く⇒P40 本文
  • くだもの、野菜のかくれんぼ（小１クラス）

    くだもの、野菜のかくれんぼ（小１クラス）

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今回は、小１クラスです。
    いつものように、名前・年齢・天気・曜日を聞いた後、
    これはわかるかな？と
    What’s your sister’s name?
    と尋ねたところ、しっかりと答えることができました。
    Rちゃん、スゴイね！😃
    そんなRちゃんは教室の棚から、
    大好きな果物・野菜のバスケットを持って来ました。
    🍏🍅🍌🍊🍆🍓名前や色を英語で確認してから、
    果物・野菜の ”かくれんぼ” です。
    一人が皆が目を閉じている間に隠し見つけるものですが、
    その中で 色々な英会話が広がっていきます。🌟

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  • What’s missing?（小１クラス）

    What’s missing?（小１クラス）

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今日は、小１クラスです。
    二人が教室に来るなり、果物と野菜の勉強をしたいと言い、
    サンプルが入っているバスケット🍓🍌🍊を手渡しました。
    それならばという事で、挨拶と簡単な会話の後、
    早速 サンプルを使ってお勉強開始です。
    まずは、名前や色を確認し、お互いに質問し合いました。
    その後は、学習ゲームです。
    Close your eyes. 　
    相手に目 👀 をつぶってもらって、
    果物🍏🍒や野菜🍆🍅🌽を隠し、
    What’s missing?
    何がなくなっているか考えてもらうゲーム。
    楽しかったね。😃🌟

  • キャロット、じゃないよ（小３～５クラス）

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今日は、小３～小５クラスです。
    宿題は、CDのチャンツでした。
    秋の収穫🌰🍄と、自然への感謝を表現したものです。
    今日のテーマは、チャンツの果物🍊・野菜🍆。
    その中で一番難しかったのが、carrot 💦
    何度も良く聞いてリピートしましたが、
    日本語として定着している「キャロット」と言ってしまうのです。
    にんじんの発音記号は【kǽrət】。　
    kǽ　　カァ
    rə　　ラァ
    t　　　トゥ
    よーく耳を澄ますと、カァラァトゥ に聞こえてくるかな？
    何度も繰り返して、上手に発音できるようになりました。🌟
    《宿題のおしらせ》
    ★聞く⇒P24のチャンツをCD（できれば暗記）
    ★書く⇒P25の本文(一日一回)
    ★覚える⇒P25の本文(何も見ずに書けるように)
    　　　　　　　P20下の単語(8個以上書けるように)
  • 疑問詞の復習(小3～5クラス)

    疑問詞の復習(小3～5クラス)

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今日は、小学3～5年生クラスの様子です。

    はじめに、果物・野菜のサンプルを使って
    復習をしました。
    What’s this / that ?
    It’s an apple.　🍎
    （ it で答えます）
    Whose banana is this?　🍌
    It’s mine.
    It’s yours.
    It’s Tom’s.  （名前に ’s をつけます）
    Where is a tomato?　🍅
    It’s on the book.
    It’s under the desk.
    疑問詞を使った質問と答え方、
    上手に出来ましたね。😜
    《宿題のおしらせ》
    聞く・・・Ｐ14の歌
    書く・・・Ｐ8の本文
    覚える・・・Ｐ8の本文