こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小３〜小４クラスです。
今日のテーマは反対語でした。
big-small, long-short, right-left, dirty-clean…
テキストにある単語は、すでに知っていますね。😃
次は、反対語カードのマッチングゲームにチャレンジです。🌟
少し難しかったけれど、いっぱい学びました。📗
反対語の達人💮になれるかもしれませんね。
【宿題のお知らせ】
聞く⇒P42
書く⇒Ｐ40
覚える⇒p38
(自分の目標を決めて覚える)
タグ: 小3小4クラス
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反対語（小３〜小４クラス）
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ワークの日（小３～小４クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小３～小４クラスです。今日はワーク📖を頑張る日にしました。
What color is the tiger? 🐯
What color is the rabbit? 🐰
What color is the monkey? 🐵英語で書かれてある動物と色🎨の名前を、
しっかり読んで問題に答えました。😃[宿題のお知らせ]
聞く⇒P36
書く⇒Ｐ34
覚える⇒p38
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進行形のお勉強（小3～小4クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小3～小4クラスです。今日はオバケちゃん👻 のイラストで、
『今 ～しています』という、進行形の練習です。
公式は be動詞＋動詞ing 📗
少し難しそうですが、オバケちゃん👻 のイラストで、
楽しく学習しました。🍄仕上げはリスニング問題。
英語をよく聞いて オバケちゃん👻 に色🎨を塗りました。楽しかったね！😃
[宿題のお知らせ]
聞く⇒P33
書く⇒Ｐ33
覚える⇒天気を表す単語
(自分の目標を決めて覚える) -
英語をよく読んで描こう（小3～小4クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小3～小4クラスです。今日は先ず、先週に引き続き、
I like ～
I don’t like ～ の練習からスタートです。
その後は、ワーク。📖
英語を読んで 絵を描きました。😃a big blue apple など、不思議な英語ばかり。💦
しっかり理解していないと、指示通りに描けません。友達との相談は無し❣
一人一人 頑張りました。🍊[宿題のお知らせ]
聞く⇒P30
書く⇒Ｐ30
覚える⇒天気を表す単語
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早くできたらhidden picture（小３～小４クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小３～小４クラスです。今日は I like ～ I don’t like ～ の練習です。
I like dogs. 🐶
I don’t like snakes. 🐍
各自、好きなものと嫌いなものを言ってみました。One black spider
Three brown cats.
数 ➕ 形容詞 ➕ 名詞 の順番も、自然に身に付きますね。🌟学習のまとめは、ワーク📖です。
今日は、早くワークを終わった生徒さんから順に、
hidden picture（隠し絵さがし）です。😃
絵の単語のスペルを見て、どのように発音をするかを考えました。
大体読めるようになりましたね。[宿題のお知らせ]
聞く⇒P30
書く⇒Ｐ28
覚える⇒数字
(１～20 自分の目標を決めて覚える) -
時間の言い方と数字（小３～小４クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今日は、小３～小４クラスです。
前回の宿題は、以下の動作の単語を、
自分の目標の数を書けるようにすることでした。
go run🏃 walk sing 🎵 dance shout
stop eat🍙 drink🍹 cook🍳
既に書ける生徒さんには、
「テキストの本文も書けるようになるといいね。」と話したところ、
２名が数行の本文を暗記し、正確に書けるようになっていました❣
それぞれ、自分のペースで確実に力をつけているようです。
今日は時間⌚の言い方と数字についての勉強でした。
お互いに時間を聞き合い、会話を楽しみました。😃
[宿題のお知らせ]
聞く⇒P26
書く⇒Ｐ27
覚える⇒数字
(１～20 自分の目標を決めて覚える)
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実りの秋（小３～小４クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小３～小４クラスです。
テキスト📖に、収穫の秋🍁に感謝するポエムがあります。
今日は、そのポエムに因んで、
果物🍌🍈・野菜🍆のサンプルを使って会話を楽しみました。
さわり心地がぷにぷにするブドウ🍇が大人気。😃
ブドウは房になっているので、grapesと複数で表現しますよ。
また、りんご🍎やオレンジ🍊は、冠詞がaではなくanなので
注意しましょう。
会話をしながら、色々な復習ができて良かったですね。😊
[宿題のお知らせ]
聞く⇒P24
書く⇒Ｐ24
覚える⇒Ｐ20の単語
(自分の目標に合わせる)
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英語が読めるよ！ （小３～小４クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今日は、小３～小４クラスです。
テキスト📖の新しいページに進む時、
先ず、そのページの英文を自力で読んでもらいます。
多くの生徒さんは、初めての見る英語に戸惑います。😫💦
その時、「読もうとしたら読めるよ！」🌟
お友達に言っている生徒さんがいました。
アルファベットに『音』があることが分かってきたのですね。
それそれの文字の音をしっかり理解すると、
初めて見る英語を読むことができます。✌😃
今日も、フォニックスの歌🎵で音を確認しました。
今日のゲームは、反対語のマッチングゲーム💳です。
遊びながら、反対語を学びました。
[宿題のお知らせ]
聞く⇒P24
書く⇒Ｐ24
覚える⇒Ｐ20の単語
(自分の目標に合わせる)
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『 let’s 』で友達を誘ってみよう！②（小３～小４クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小３～小４クラスです。
先週に引き続き、let’sを学びました。
let’s ➕ 動作の表現で、
一緒に何かをしよう🎵と誘う英語になります。
動作の言い方を何も見ないで言えるようにすることが、
宿題の一つでしたね。
みんな、すらすらと言えるようになりました。🌟
今日は､レベルアップです❣
お友達に天気を尋ね、その天気に合った遊びを誘ってみました。
How is the weather?
It’s sunny. ☀
Let’s play soccer. ⚽
How is the weather?
It’s rainy. ☂
Let’s play card. 🃏🃏 などなど😃
その後は、疑問詞の練習です。
カードを使って楽しみながら、疑問詞に触れてみました。
[宿題のお知らせ]
聞く⇒P24
書く⇒Ｐ2
覚える⇒Ｐ20の単語
(自分の目標の数)
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『 let’s 』で友達を誘ってみよう！（小３～小４クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小３～小４クラスです。
今日は動作の表現のお勉強。😊
let’s に動作の表現をつなげて、
一緒に何かをしようと誘う練習をしました。🎵
let’s ➕ play soccer ⚽
go swimming
watch TV 📺
play cards 🃏🃏
play with blocks
play hide-and-seek 👦👧
少し難しかったかな？
[宿題のお知らせ]
聞く⇒P24
書く⇒P19の３文
覚える⇒P19の動作の表現
(自分の目標に合わせる)