タグ: 小学校中学年クラス

  • 1~100までの数(小学校中学年クラス)

    1~100までの数(小学校中学年クラス)

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今日は、小学校中学年クラスの様子です。
    先ずは、宿題の確認。
    「ちゃんと練習したよ!」
    CDと一緒に歌えるようにするのが宿題でしたが、
    nativeの発音を真似て、元気に歌ってくれました ♪
    今日は一人お休みだったので、
    復習を中心にした授業をしました。
    前回の覚える宿題は 曜日で、
    クロスワードで、day of the week の確認です。
    縦・横・斜めに曜日の英語が並んでいます。
    段々と見つかって、大喜び
    次に、箱の中からマグネットの数字を取り出して、
    1~100を、正しく伝える練習もしました。
    1220は、間違えやすいです。
    133014401550
    発音の区別、気を付けようね
    《宿題のおしらせ》
    ☆聞く宿題→テキストP16・17の歌
      ※CDと一緒に歌えるように
    ☆書く宿題→テキストP17  I’m sad.
    ☆覚える宿題→1~100までの数 (言えるようにする)
  • Let’s do it !(小学校中学年クラス)

    Let’s do it !(小学校中学年クラス)

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今回は小学校中学年クラスの様子です。
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    今日は英語の指示通りに動く練習をしました
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    Stand up.
    Go to the door.
    Knock on the door.
    Close the door.
    Go back to your seat.  など
    .
    始めはこちらが指示をし、
    その後は生徒さん同士で行いました。
    いっぱい動いて、 楽しかったね
    .
    冬休み中の「覚える宿題」は動作の単語を覚えることです。
    しっかり学習したら、もっと楽しくなりますよ
    .
    .
    《宿題のおしらせ》
    ☆聞く宿題→テキストP38 チャンツ
    ☆書く宿題→テキストP38 1行目~4行目
    ☆覚える宿題→ワーク P27 動作の単語
      fly   eat     run  walk  sing    sleep
         drink   jump   dance
     
  • Xmas party ♪(小学校中学年クラス)

    Xmas party ♪(小学校中学年クラス)

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今回は、小学校中学年クラスです。
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    今日はサンタさんが見守る中、楽しくレッスンしました。
    小学校中学年の生徒さんも、サンタさんが大好き!
    皆さん嬉しそうでした。
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    今日はクリスマス会なので、難しい勉強はナシ。
    クリスマスソングを聞きながら復習を兼ねて、
    反対語のマッチングゲームをしました。
    クリスマスプレゼントも、嬉しそう
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    いよいよ、来週が今年最後のレッスンです。
    今日も真冬日。
    Stay warm not to catch a cold.
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    《宿題のおしらせ》
    ☆聞く宿題→テキストP38 歌
    ☆書く宿題→テキストP39 基本文
    ☆覚える宿題→テキストP39 基本文

  • 反対語のお勉強(小学校中学年クラス)

    反対語のお勉強(小学校中学年クラス)

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今日は、小学校中学年クラスの様子です。
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    このクラスも、すっかり宿題が定着してきました。
    前回出した 【聞く宿題】 のチャンツは、
    皆スラスラ言えるどころか、暗記していたのです。
    大きな声でノリノリでチャンツを楽しみました。
    .
    次は、カードを使って反対語のお勉強。
    単語のリピートも、とても元気!
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    young の反対語は old
    new の反対語も old
    .
    dark の反対語は light
    heavy の反対語も light
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    この事に気付き、皆は目を丸くして喜びました。
    混乱しがちなことも、一緒に学べば楽しいね。♪
    仕上げのマッチングゲームも盛り上がりました。
    《宿題のおしらせ》
    ☆聞く宿題→テキストP37 歌
    ☆書く宿題→テキストP37 基本文
    ☆覚える宿題→テキストP37 基本文