タグ: 夏休み宿題

  • 夏休みの宿題 (小学5年生クラス)

    夏休みの宿題 (小学5年生クラス)

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今日は、さちこ先生からです。
    小学5年生クラスの生徒さんは、
    最近、モチベーションが上がり、学習意欲が増しています。
    みんな英語が楽しくなって、いつも通りの宿題では物足りない様子。
    チャンスです!
    やる気満々の生徒さんたちに、お家でも学習してもらえるように、
    夏休みの宿題もパワーアップ。
    以下は生徒さんに渡したnote(メモ)です

    ②の【単語を15個以上書けるように】を見た時、

    「えっ?15個でいいの?もっとできるよ!」と嬉しい声。
    (実は【20個】だったところ、「大変かなぁ…」と、数を減らました)
    ③の宿題を伝えた時は、「えっ?大変そう…」という反応。
    試しにみんなで読んでみたところ、殆ど読むことが出来ました
    new wordsも、フォニックスを使って読もうとする姿勢が見受けられます。
    また、指示がないのに、どんどん和訳し始めました。
    This watermelon looks good.
    Let’s buy one.
    How much is it?
    Twenty dollars, please.
    赤い文字は new wordsですが、ちゃんと読むことが出来ました。
    夏休み明けに、どれだけ上手に読める様になっているか楽しみです。
    .
    エーデルでは、随時、入学を受付けています。
    他の教室からの編入も歓迎いたします。
    無料体験レッスンが出来ますので是非ご相談ください。
  • 単語の書き方、文の書き方 (小学生中学年クラス)

    単語の書き方、文の書き方 (小学生中学年クラス)

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

    今回は、さちこ先生からです。

    今日の小学生中学年クラスでは、単語の書き方文の書き方を学習しました。

    夏休みの宿題の、テキスト『基本文』をノートに書いて、

    文字の大きさ、アポストロフィー「 コンマ「,」ピリオド「.」の位置、

    単語と単語の間隔等、しっかりと確認しました。

    単語の書き方の良くない例として、「like」を「lik e のように

    keを離して書いてしまう生徒さんが意外と多いです。 

    文章を書くときに分かりにくくなりますので、

    「単語を書く時はアルファベットをくっつけてね。」と指導しています。

    どれみイングリッシュと、小学生クラスは、2週間の夏休みに入ります。

    このクラスの宿題は、次の2つです。

    ①    テキストにある基本文を習ったところまでノートに11回書く

    ②    これから学習するページの基本文をCDで発音を確認して読めるようにする

    ①    「基本文」は、次の様な簡単な会話の基本を9パターンです。

         How are you? 

         I’m fine, thank you. How are you?

         I’m fine too, thank you.

    ②    CDを読めるようにする宿題も、DくんとAちゃんなら大丈夫

      よーく聞いて、聞こえた通りに発音してみてね。 

      Have a wonderful summer vacation.