タグ: ジェスチャー

  • ♪head shoulders knees and toes♪(小3~小4クラス)

    ♪head shoulders knees and toes♪(小3~小4クラス)

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

    今回は、小3~小4クラスです。

     

    今日のテーマは、体の名前🚶です。🍉

    昨年の体験レッスンで歌った歌を、

    久しぶりに、ジェスチャーを付けて歌ってみました。

    head shoulders knees and toes 🎵

     

    昨年よりもお兄さん、お姉さんになったので、

    恥ずかしがる生徒さんがいるかも…と思いましたが、

    みんな、にこにこ😃嬉しそうに歌っていました。🌟

     

    次は、復習を兼ねて数字のマッチングゲーム!

    1~10までの単語のスペルを見て、

    しっかり発音が出来ていました。🌻

     

     

    《宿題のおしらせ》

     

    聞く⇒テキストP19の歌

       CDと一緒に歌えるようにする

    書く⇒テキストP173

    覚える⇒テキストP14の単語

        自分の目標数を書けるようにする

  • ジェスチャー付きのチャンツの授業(小3~4クラス)

    ジェスチャー付きのチャンツの授業(小3~4クラス)

    こんにちは、エーデルです。今日のブログ担当はさちこ先生です。

    昨日は、学校の先生方の「春の研究集会」があるため、生徒たちの下校時間が早かったので、特別に午後1時からレッスンを始めました。
    小3、小4のクラスでは、ジェスチャー付きのチャンツ※ をやってみました。
    生徒さんにリズムの種類と速度を選んでもらいましたが、面白いリズムだったり、速かったり遅かったりと、とても楽しいレッスンとなりました。

    ※チャンツとは、日常的な場面での話し言葉をリズムに乗せて表現したもので、メロディーのない言葉遊びの歌です。

    普段、エーデルでどんな授業をしているか、これからもブログを通してご紹介していく予定です。
    実際に授業を体験してみたい生徒は、是非ホームページを見てご連絡くださいね。