タグ: カードゲーム

  • 英単語カードパズル(小2〜4クラス)

    小2〜4クラスです。

    レッスンの最後にはいつも英語に関するゲーム等をしています。

    今日は英単語カードパズルをゲーム式でやってみました。

    レッスン終了時刻に一旦ゲームは終了!

    でも、よっぽどパズルが楽しかったのか、「もっとやっていい?」と納得するまで楽しんだ生徒さんたちでした。

  • 疑問詞をマスター(小3~小5クラス)

    疑問詞をマスター(小3~小5クラス)

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

    今日は、小3~小5クラスです。

    毎回行っている、あいさつ後の簡単な英会話。

    今日は、疑問詞カード💳を使って進めました。

    疑問詞カードから2種類使って、お友だちに質問です。

    When は誕生日

    Where  は出身地や住んでいる場所

    Whose はテキスト📗などの持ち主

    What は何曜日

    Who  は隣の友達👦は誰なのか

    How  は天気や年齢、筆入れに入っている鉛筆の数

    どんどん会話が広がりましたね。🌟

    テキストでは、canのお勉強をして、

    レッスン最後のゲームは生徒さんの希望で

    疑問詞カードのマッチングゲームです。🎵

    《宿題のお知らせ》

    ★書く⇒P52

    ★聞く⇒P49

    ★覚える⇒P49

  • in the bag(小2~小3クラス)

    in the bag(小2~小3クラス)

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

    今日は、小2~小3クラスです。

    いつものように、基本の会話を行ったあと、

    テキストで今までの復習を丁寧に行ないました。😃

    次は、カードゲーム in the bag 👝です。

    配られたカードには、6つの品物が入っています。

    カードをめくって、自分のショッピングバッグにあるものを集めます。

    品物の種類は沢山あります。📔👜📐📌🔨📱

    狙っているカードが欲しい時や、手持ちのカードを捨てる時は、

    品物の名前を英語で言います。

    自分の順番が来た時は It’s my turn.

    終わったら次ぎの人に It’s your turn.

    楽しく英語を学びました。🎵

    《宿題のお知らせ》

    ★聞く⇒P20

    ★書く⇒P21

    ★覚える⇒P20の文の好きな部分

         (前回と同じですが覚える部分を増やすように)

  • 今日は 『M』 です(小1クラス)

    今日は 『M』 です(小1クラス)

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今回は、小1クラスです。
    先ずは、♪Hello♪ の歌や簡単な英会話。
    今日のアルファベットはMです。
    Mから始まる単語は、man map moon mother…
    色々ありましたね。😜
    [m]の音は、口を閉じて「ム」と発音します。
    今日もみんなの希望で、はらぺこあおむし のカードで、
    マッチングゲームを楽しみました。
    あおむしの食べたもの🍓🍰🍎、英語で言えるように
    なったかな❔
  • Can I have a bite? (一口 ちょうだい♪)

    Can I have a bite? (一口 ちょうだい♪)

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    .
    今回は、さちこ先生からです。
    .
    今日のテーマは、好きな食べ物です。
    Can I have a bite?
    (一口ちょうだい。)
    OK.
    (いいよ。)
    .
    biteは、パクっと噛むいう意味で、
    「一口ちょっとちょうだい」
    そうお願いするときにも使います。
    .
    Apple pie, apple pie.
    I want a bite.
    Apple pie, apple pie.
    It’s so good. 
    宿題だったチャンツを、ノリノリで合唱。
    .
    『This is my dinner』というテーマで
    ワークに理想の食卓を描いたあとは、、
    食べ物の名前を、カードゲームで確認です。
    .
    《宿題のお知らせ》
    ☆聞く宿題→テキストP24の歌
    ☆書く宿題→テキストP23の基本文
    ☆覚える宿題→P23の基本文