今回は、小３～小５クラスです。
英語の数字には、数を表す言い方と順序を表す言い方があります。
りんご🍎🍏２つは two apples ですね。
３月２日を英語で言うと、２日は２番目の日なので、
March two ではなくMarch second 🌟
序数や月の言い方を確認して、カレンダーを見ながら、
お互いの誕生日を英語で質問しました。😄
その後はワークブック📖です。
大きな数や足し算を楽しくチャレンジしました。
《宿題のお知らせ》
★書く⇒P52
★聞く⇒P52(12ヶ月の歌)
※ＣＤのカラオケバージョンで
歌詞を見ないで歌えるように
★覚える⇒曜日の単語 4個以上書けるように
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
AdELでは、小学生だけではなく、
新中学１年生の体験レッスンを行っています。
詳細は、ホームページをご覧ください。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小3～小5クラスです。
今日のテーマはcanです。
canの意味と使い方を復習してから、会話練習。
お互いに質問し合う中で、気付いた事があったようです｡🌟
I can play tennis. 🎾
I can play basketball. 🏀
いつも、スポーツの名前の前にplayを使っています。
でも、skate(スケートをする) ski(スキーをする)
swim(泳ぐ)にはplayがいりません。😲
ボールを使うスポーツには、playを使います。
そう、ゴルフも He can play golf. ⛳ ですね。
その後はワークです。
生徒さん自ら、問題文を読んで取り組んでいました。
Draw flowers 🌻では、
a beautiful flower
a pretty flower
a nice flower
a cool flower
それぞれのイメージで描いていました｡
《宿題のお知らせ》
★書く⇒P49
★聞く⇒P52(12ヶ月の歌)
※ＣＤのカラオケバージョンで
歌詞を見ないで歌えるように
★覚える⇒曜日の単語 3個以上書けるように
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
AdELでは、小学生だけではなく、
新中学１年生の体験レッスンを３月から行います。
詳細は、ホームページをご覧ください。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小３～小５クラスです。
今日は二人お休みですので、テキストから離れ、
英語で書かれた童話を読んでみることにしました。
THE THREE LITTLE PIGS (三匹のこぶた)🐷
おなじみのお話ですね。
文法の復習や確認をしながら読み進めましたが、
いつものテキストよりも目をキラキラさせていました。
先ずはお母さん豚の言葉に反応。
★Make your houses. 🏠
「これって命令文だよね。」
「Housesというのは､ 三匹の家って事で､ 複数だから
houseに s が付くよね｡」
★Make them strong.
「家が複数だから it じゃなくて them なんだね。」
すぐに読めて意味がわかる所もありましたね｡
狼のセリフの
★I’m very hungry! 🍙🍜
★Help me! Help us!
me と us の区別もバッチリ！
それから、新しく知ったこともありました。
レンガの家で、狼がお湯の中に落っこちる場面。💦
★The wolf came down the Chimney, and he fell into the water.
「お湯」は英語で、hot water（熱い水）と言います。
この物語では、単にwaterと書いてありますね。
また、他のお話も読んでみましょう。😄🌟
《宿題のお知らせ》
★書く⇒P52
★聞く⇒P49
★覚える⇒Ｐ49
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
AdELでは、小学生だけではなく、
新中学１年生の体験レッスンを３月から行います。
詳細は、ホームページをご覧ください。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今日は、小3～小5クラスです。
毎回行っている、あいさつ後の簡単な英会話。
今日は、疑問詞カード💳を使って進めました。
疑問詞カードから２種類使って、お友だちに質問です。
When は誕生日
Where は出身地や住んでいる場所
Whose はテキスト📗などの持ち主
What は何曜日
Who は隣の友達👦は誰なのか
How は天気や年齢、筆入れに入っている鉛筆✎の数
どんどん会話が広がりましたね。🌟
テキストでは、canのお勉強をして、
レッスン最後のゲームは生徒さんの希望で
疑問詞カードのマッチングゲームです。🎵
《宿題のお知らせ》
★書く⇒P52
★聞く⇒P49
★覚える⇒Ｐ49
今日は、小3~小５クラスです。
楽しいだけの英語教室は意味がない
AdELでは、そのような考えで指導を行っています。
しっかり実力をつけるために、毎回、とても簡単な宿題があります。
「聞く」「書く」「覚える」の３つで、授業で行った内容の復習です。
Give me your homework, please. の声かけに、
Here you are. とノート📔を提出します。
「書く宿題」は、最初に日付と曜日。
それからテキストの本文を書きますが、スペルが違うことも…😲
慣れてきたせいか、最近ちょっと雑になってるかな。
ピリオド・カンマ、大文字・小文字、
よーくテキストを見て書きましょう。🌟
書いているうちに、だんだん正確に書けるようになってきますよ。
《宿題のお知らせ》
★書く⇒P45
★聞く⇒P46 チャンツ
★覚える⇒Ｐ46 下の単語4個以上
(先週と同じページ)
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今日は、小３～小５クラスです。
先ず、初めて開くテキストのページを読んでもらいました。
みんなスラスラと読め、訳も上手にできました。😄
凄いね。🌟
次に、こちらからの質問です。
「どうして、shirt👕の be動詞は is で
Pants👖の be動詞は are なのでしょうか？」
実は、pantsは 複数形 なんです。😲
でも、大ブーイング！
「shoes👞や slippers(スリッパ)ならわかるけど、
ズボンはくっ付いているのにどうして?」と大騒ぎ！
これは昔、ズボンは２枚の布をひもで縛ったり、
ボタンをとめたり縫い合わせたりしたので、
その名残で複数形なのです。
そう、メガネglasses👓も１つでも複数形ですね
みんな、納得かな。
《宿題のお知らせ》
★書く⇒P45
★聞く⇒P42 チャンツ
★覚える⇒Ｐ46 下の単語3個以上
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今日は、小3~小５クラスです。
先ずは、宿題のチェックから。😄
みんな、チャンツを暗記して言えるようになりました。
Good job! 頑張ったね！
次回の宿題も、同じチャンツですよ。
CDの音声を注意深く聞き、完成🌸を目指しましょう。
次に、テキストにあるリスニングテスト。💿
音声を聞いてメモ取るなどの作業を行い、
しっかり問いに答える練習です。
リスニングテストが、好きになってきました。🌟
最後はワークです。
Color the little apple red.
りんご🍎を赤く塗ります。
次は、The little apple is red.
りんごは赤いね！と意味を確認して英文を書きます。
LとRの発音も確認しました。
《宿題のお知らせ》
★書く⇒P44 下の単語
★聞く⇒P42 チャンツ
★覚える⇒Ｐ44 下の単語
