こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小2～小3クラスです。
街のあちこちでジョコランタン🎃を見かけます。
でも、ジャコランタンで何でしょう？
今日はそんなジャコランタンの呟きポエムを読んでみました。
まずは、頑張って英文を読み、
日本語ではどういう意味なのか考えました。
最後のセリフは、これです。
I’ll be a Jack-O’-Lantern on Halloween night.
今日はハロウィンです！
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カテゴリー: 小学生英語
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Jack-O’-Lanternの呟き（小2～小3クラス）
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英語をよく読んで描こう（小3～小4クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小3～小4クラスです。今日は先ず、先週に引き続き、
I like ～
I don’t like ～ の練習からスタートです。
その後は、ワーク。📖
英語を読んで 絵を描きました。😃a big blue apple など、不思議な英語ばかり。💦
しっかり理解していないと、指示通りに描けません。友達との相談は無し❣
一人一人 頑張りました。🍊[宿題のお知らせ]
聞く⇒P30
書く⇒Ｐ30
覚える⇒天気を表す単語
(自分の目標を決めて覚える)View this post on Instagram -
理想の食卓（小２～小３クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小２～小３クラスです。今日は食べ物の名前のお勉強をしました。
pizza🍕 cake🍰 hot dog ice cream🍨
hamburger🍔 sandwich donuts🍩
好きな食べ物がいっぱいです。😃仕上げは、ワークブック。📗
ワークにあるご馳走の絵を切り取り、
I like spaghetti. 🍝 などと言いながら、
きれいに貼っていきました。 -
早くできたらhidden picture（小３～小４クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小３～小４クラスです。今日は I like ～ I don’t like ～ の練習です。
I like dogs. 🐶
I don’t like snakes. 🐍
各自、好きなものと嫌いなものを言ってみました。One black spider
Three brown cats.
数 ➕ 形容詞 ➕ 名詞 の順番も、自然に身に付きますね。🌟学習のまとめは、ワーク📖です。
今日は、早くワークを終わった生徒さんから順に、
hidden picture（隠し絵さがし）です。😃
絵の単語のスペルを見て、どのように発音をするかを考えました。
大体読めるようになりましたね。[宿題のお知らせ]
聞く⇒P30
書く⇒Ｐ28
覚える⇒数字
(１～20 自分の目標を決めて覚える) -
一口食べてもいい？（小2～小3クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小2～小3クラスです。今日は皆の好きな果物野菜🍊🍌🍎のサンプルを使って、
Can I have a bite? (一口食べてもいいですか?)
と聞いて、
OK. 😊
と返事をする練習をしました｡食べる真似をしてみたり、とても楽しかったね｡
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力を合わせて（小２～小３クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小２～小３クラスです。
今日は海外の知育玩具を使って、
レッスンをしました。🍁
Put these pieces in alphabetical order.
アルファベット順に並べたり
Make words using the alphabet.
単語を作ったり、
皆で力を合わせて取り組みました。😃
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時間の言い方と数字（小３～小４クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今日は、小３～小４クラスです。
前回の宿題は、以下の動作の単語を、
自分の目標の数を書けるようにすることでした。
go run🏃 walk sing 🎵 dance shout
stop eat🍙 drink🍹 cook🍳
既に書ける生徒さんには、
「テキストの本文も書けるようになるといいね。」と話したところ、
２名が数行の本文を暗記し、正確に書けるようになっていました❣
それぞれ、自分のペースで確実に力をつけているようです。
今日は時間⌚の言い方と数字についての勉強でした。
お互いに時間を聞き合い、会話を楽しみました。😃
[宿題のお知らせ]
聞く⇒P26
書く⇒Ｐ27
覚える⇒数字
(１～20 自分の目標を決めて覚える)
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手探りゲーム（小２～小３クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小２～小３クラスです。
今日のレッスンのテーマは、先週に引き続き家族の言い方です。
お互いの家族の名前👨👩👶を質問し合う練習をしました。🍁
レッスンの最後は、手探りゲーム。🎵
まず、フェルトでできた数字を箱🎁に入れます。
順番に箱🎁の中に手を入れて一つを選び、
触りながら数字を当て、その数字を言いながら取り出します。
６と９の微妙な作りの違いも、しっかりと言い当てていましたね。🌟
数字の発音をしっかり確認しながら、ゲームを楽しみました。😃
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誰のものかな？（小２～小３クラス）
こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、小２～小３クラスです。
今日は家族の言い方の復習をしました。
テキストには、家族で楽しくバーベキューをする絵があります。
先ずは、家族一人一人の言い方の復習です。
father mother brother sister･･･
次に家族が身に付けている物👔👟 や持ち物👜👓について、
これは誰のものかを丁寧に確認しました。
次は、テキスト📗を閉じてワーク📖の問題です。
ワークには家族の絵👨👩👦👶と、色々な物の絵があります。
記憶をたよりに、家族と絵を線で結びました。
みんな、記憶力抜群です。🌟