AdEL英語教室ブログ

投稿者: adel-eigo

  • ドミノゲーム「キッチンシリーズ」（小１クラス）

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今日は、小１クラスの様子です。
     
    先ずは、♪Hello♪の歌や簡単な英会話。😃
     
    今日のアルファベットはKです。
    Kくんは自分の名前の頭文字なので、嬉しそうでした。
    kite、king、key🔑、kangaroo…  いっぱいありましたね。
    Kの練習がすぐに終わったRちゃんは
    隠し絵探しをしながら待ちました。
     
    最後は、ドミノゲーム（キッチンシリーズ🔪）です⭐
    カードを置く時に、英語で絵の名前を言いましたが
    refrigerator（冷蔵庫）が一番言いにくそう。
    会話では、fridge（ﾌﾘｯｼﾞ）と言うので、fridgeがいいかな。
    can openerは、馴染みがない様子。
    そういえば、”缶切り”は余り使いませんね。💦
  • 間違い易い表現②（小３～５クラス）

    間違い易い表現②（小３～５クラス）

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今日は、小３～小５クラスの様子です。
    先ずは、間違い易い単語の確認⭐
    what  who  how  whose 等の疑問詞、
    my  your  his  her  の意味を瞬時に言う練習をしました。
    ウォーミングアップの後は、
    これらの単語を使った、楽しい会話です。
    その後、where の表現をじっくりお勉強。🌺
    Where are you from?
    I’m from Sapporo.
    Where do you live?
    I live in Sapporo.
    最後に、カードで楽しく反対語ゲーム。
    ゲームとは言え、みんな真剣。
    今日も、がんばりましたね ❣ 😃
    《宿題のおしらせ》
    聞く⇒Ｐ16の歌
    書く・覚える⇒   Where are you from?
                            I’m from Sapporo.
                            Where do you live?
                            I live in Sapporo.
  • 間違いやすい表現

    間違いやすい表現

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

    今日はテキストの本文で、
    みんなが間違いやすい表現の復習をしました。✐
    Who’s she?
    She’s my mother. 👩
    What’s her name?
    Her name is Nancy.
    （my father👨で同じ内容の英文があります）
    生徒さんは、Who’s と What’s
    she と her、he と his の区別が難しい様子。
    でも、何度も何度も繰り返し練習して、
    使い分けが出来るようになりました。🎵
    その後は、フォニックスのお勉強。📗
    今日は Ｔ と Ｄです。
     もっと進みたい💗とリクエストが❣
    でも、今日はこれだけです。
    《宿題のおしらせ》
    聞く・・・Ｐ14の歌
    書く・・・Ｐ8の本文
    覚える・・・Ｐ8の本文
    what⇒何　who⇒誰　hiｓ⇒彼の　her⇒彼女の
  • 小２～小３クラス

    小２～小３クラス

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    クラスでは先ず、歌🎵、挨拶、簡単な会話を行い、
    次に、宿題の確認をします。
    Eenie, Meenie, Miney, Mo（どれにしようかな…）、
    言えるようにするのが宿題で、みんな上手に言えました。😃
    これから、どんどんレッスン中に使いましょうね。🌺
    今日は、テキストにある基本文に、じっくり取り組みました。
    How are you?
    I’m fine, thank you.
    How are you?
    I’m fine too, thank you.
    これらは既に、レッスン開始時の挨拶で使っています。
    でも、いざ文字を見ると、❓ な様子。
    文字に慣れるために、CDを聞きながら、
    聞こえている文字を指差す練習をしました。👉
    その後は、数字の1～6までの勉強です。
    来週は、数字の単語カードでゲームをしましょうね。🌹
    《宿題》
    聞く⇒Ｐ８の歌
    覚える⇒数字の１～６を読めるように
  • 疑問詞の復習(小3～5クラス)

    疑問詞の復習(小3～5クラス)

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今日は、小学3～5年生クラスの様子です。

    はじめに、果物・野菜のサンプルを使って
    復習をしました。
    What’s this / that ?
    It’s an apple.　🍎
    （ it で答えます）
    Whose banana is this?　🍌
    It’s mine.
    It’s yours.
    It’s Tom’s.  （名前に ’s をつけます）
    Where is a tomato?　🍅
    It’s on the book.
    It’s under the desk.
    疑問詞を使った質問と答え方、
    上手に出来ましたね。😜
    《宿題のおしらせ》
    聞く・・・Ｐ14の歌
    書く・・・Ｐ8の本文
    覚える・・・Ｐ8の本文
  • ハッ、ハッ、hat☆ 「フォニックス」（小１クラス）

    ハッ、ハッ、hat☆ 「フォニックス」（小１クラス）

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今日は、小１クラスの様子です。
    今日のアルファベットはHです。
    [h]の音は、口を軽くあけ、のどから「ハッ」と発音します。
    さっそく、音の出し方で大盛り上がり😜❣
    次は書く練習てす。✐
    先週のGより簡単でしたね。
    それから、h から始まる言葉探し。
    hot hat house …  色々ありました。✨
    そうそう、英語では帽子の言い方がcapとhatの２つあります。
    capは野球のときにかぶる帽子で、hatは 👒
    違い、わかったかな❔
  • 小２～小３クラス

    小２～小３クラス

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    開講から３ヶ月目となり、簡単な宿題を出してみました。
    その宿題は・・・
    テキストのEenie, Meenie, Miney, Mo を、言えるようにすることです。♫
    今日のレッスンで、体や顔のパーツの名前を勉強したので、
    早速、Eenie, Meenie, Miney, Mo でパーツを選び、
    その名前を言ってもらいました。
    フォニックスのアルファベットソング は『Ｈ』
    H の音とh から始まる単語を学びました。　(^o^)／
  • 世界のあいさつ ２

    世界のあいさつ ２

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今日も先週に引き続き、様々な国の「こんにちは」 の
    言い方を学びました。😊
    先ずは、地球儀で場所を確認。🌏
    ワークにある国旗に色をつけて、地図で探しました。
    アメリカの国旗（合衆国旗）には意味があります。
    ストライプは、独立した当時の入植地の数、
    星は、現在の州の数です。
    ついでに、アメリカの大統領はトランプさんですね。
    「いったい ストライプは何本なの？疲れる！」
    「星の外側を青く塗るのが面倒！」と言いながらも、
    みんな、結構楽しそうです。
    塗り絵は、脳の活性化と、集中力も養われますよ。👍
  • 世界のあいさつ

    世界のあいさつ

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今日は、色々な国の「こんにちは」の言い方に
    触れてみました。
    China⇒Ni Hao （ニーハオ）
    Kenya⇒Jambo （ジャンボ）
    Germany⇒Guten Tag （グーテン ターク）
    Thailand⇒Sawasdee Ka （サワディ カー） などなど
    聞きなれない言葉に皆さん大喜び！
    特にタイ語の、Sawasdee Ka がお気に入りのようでした。
    (男性は、カーではなくてクラッ(プ)になるので注意してね)
    テキストの地図で場所を確認し、
    最後は地球儀でどこにあるかを皆で探しました。
    とても楽しかったね。♪

  • 小２～小３クラス

    こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
    今日は、小２～小３クラスからです。
    先ずは、あいさつ、名前、年齢、天気、曜日でウォーミングアップ
    そして、先週の復習です。
    ☆ he と she の違いの確認
    ☆ 様々な職業を、he  she を用いて説明  などなど
    そして、いよいよ今日のメイン学習です。
    Whose turn ?　（誰の番？）
    My turn. 　　　（私の番ですよ）
    それから・・・
    eenie, meenie, miney, mo  【ìːni mìːni máini mòu】
    （イーニーミーニーマイニーモゥ）
    これは、ゲームなどで何（誰）かを決める時に言う表現です。
    そう、「どれにしようかな…神さまの言うとおり」
    クラスでも使えるね。
    フォニックスのアルファベットソングで、
    GとGから始まる単語も学びました。