手探りゲーム(小2~小3クラス)

小2~小3クラスです。
お互いの家族の名前を質問し合う練習をしました。
レッスンの最後は、手探りゲーム。
数字の発音をしっかり確認しながら、ゲームを楽しみました。

こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今回は、小2~小3クラスです。

 

今日のレッスンのテーマは、先週に引き続き家族の言い方です。

お互いの家族の名前👨👩👶を質問し合う練習をしました。🍁

 

レッスンの最後は、手探りゲーム🎵

まず、フェルトでできた数字を箱🎁に入れます。

順番に箱🎁の中に手を入れて一つを選び、

触りながら数字を当て、その数字を言いながら取り出します。

6と9の微妙な作りの違いも、しっかりと言い当てていましたね。🌟

数字の発音をしっかり確認しながら、ゲームを楽しみました。😃

 

誰のものかな?(小2~小3クラス)

小2~小3クラスです。 
家族の言い方、家族が身に付けている物 や持ち物について、勉強しました

こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今回は、小2~小3クラスです。 

 

今日は家族の言い方の復習をしました。

テキストには、家族で楽しくバーベキューをする絵があります。

先ずは、家族一人一人の言い方の復習です。

father mother brother sister・・・

次に家族が身に付けている物👔👟 や持ち物👜👓について、

これは誰のものかを丁寧に確認しました。

 

次は、テキスト📗を閉じてワーク📖の問題です。

ワークには家族の絵👨👩👦👶と、色々な物の絵があります。

記憶をたよりに、家族と絵を線で結びました。

みんな、記憶力抜群です。🌟

実りの秋(小3~小4クラス)

小3~小4クラスです。
収穫の秋に感謝するポエムに因んで、果物・野菜のサンプルを使って会話を楽しみました。

こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今回は、小3~小4クラスです。

 

テキスト📖に、収穫の秋🍁に感謝するポエムがあります。

今日は、そのポエムに因んで、

果物🍌🍈・野菜🍆のサンプルを使って会話を楽しみました。

さわり心地がぷにぷにするブドウ🍇が大人気。😃

ブドウは房になっているので、grapesと複数で表現しますよ。

また、りんご🍎やオレンジ🍊は、冠詞がaではなくanなので

注意しましょう。

会話をしながら、色々な復習ができて良かったですね。😊

 

[宿題のお知らせ]

聞く⇒P24

書く⇒P24

覚える⇒P20の単語

    (自分の目標に合わせる)

ワーク大好き(小2~小3クラス)

小2~小3クラスです。
イラストの表情を見て、sad ・happy・angryなど、感情表現の練習をしました。

こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今日は、小2~小3クラスです。

教室に入って来るなり、

「今日ワークする?」Sちゃん。

 

いつものように、先ずは、あいさつ、曜日、天気

年齢などを聞き合う練習。

そして、丁寧にアルファベットの音や三人称の練習チャンツ🎵をして、

感情表現😃😚😣😥の練習をしました。🌼

 

最後に、感情表現の練習ワーク📖

イラストの表情を見て、sad happyangryなど、

🎨を塗り分けました。

 

 

英語が読めるよ! (小3~小4クラス)

こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今日は、小3~小4クラスです。

 

テキスト📖の新しいページに進む時、

先ず、そのページの英文を自力で読んでもらいます。

多くの生徒さんは、初めての見る英語に戸惑います。😫💦

その時、「読もうとしたら読めるよ!」🌟

お友達に言っている生徒さんがいました。

アルファベットに『音』があることが分かってきたのですね。

それそれの文字の音をしっかり理解すると、

初めて見る英語を読むことができます。😃

今日も、フォニックスの歌🎵を確認しました。

 

今日のゲームは、反対語のマッチングゲーム💳です。

遊びながら、反対語を学びました。

 

 

[宿題のお知らせ]

聞く⇒P24

書く⇒P24

覚える⇒P20の単語

    (自分の目標に合わせる)

『 let’s 』で友達を誘ってみよう!②(小3~小4クラス)

小3~小4クラスです。
お友達に天気を尋ね、その天気に合った遊びを誘ってみました。

こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今回は、小3~小4クラスです。

 

先週に引き続き、let’sを学びました。

let’s 動作の表現で、

一緒に何かをしよう🎵と誘う英語になります。

 

動作の言い方を何も見ないで言えるようにすることが、

宿題の一つでしたね。

みんな、すらすらと言えるようになりました。🌟

 

今日は、レベルアップです

お友達に天気を尋ね、その天気に合った遊びを誘ってみました。

 

How is the weather?

It’s sunny.

Let’s play soccer.  

 

How is the weather?

It’s rainy.

Let’s play card.  🃏🃏       などなど😃

 

 

その後は、疑問詞の練習です。

カードを使って楽しみながら、疑問詞に触れてみました。

 

[宿題のお知らせ]

聞く⇒P24

書く⇒P2

覚える⇒P20の単語

    (自分の目標の数)

『 let’s 』で友達を誘ってみよう!(小3~小4クラス)

小3~小4クラスです。
今日はlet’s に動作の表現をつなげて、
一緒に何かをしようと誘う練習をしました。

こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今回は、小3~小4クラスです。

 

今日は動作の表現のお勉強。😊

let’s に動作の表現をつなげて、

一緒に何かをしようと誘う練習をしました。🎵

 

lets ➕   play soccer  

go swimming 

watch TV  📺

play cards  🃏🃏

play with blocks

play hide-and-seek 👦👧

 

少し難しかったかな?

 

 

[宿題のお知らせ]

聞く⇒P24

書く⇒P19の3文

覚える⇒P19の動作の表現

    (自分の目標に合わせる)

Let’s review[復習の日](小2~小3クラス)

小2~小3クラスです。
アルファベットの音を思い出しながら、曜日カードを、順番に並べる事が出来ました。

こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今回は、小2~小3クラスです。

 

今日は一人お休みだったので、楽しく復習をしました。

 

天気☀☁☔や曜日など、簡単な質問の受け答えや、

アルファベットソング🎵を歌いながら、

フォニックスの復習です。😊

 

曜日の歌は上手に歌えますが、

まだ、よく英語が読めません。💧

アルファベットの音を思い出しながら、

一生懸命、曜日の英語を読もうと頑張って…

曜日カードを、順番に並べる事が出来ました。🌟